¡¡Reto conseguido!!

¡Y por fin llegó el día!

El viernes 13 de marzo realizamos el breakout con cada uno de los equipos. Fue una gran experiencia tanto para los alumn@s como para los propios maestr@s que hemos participado.

Tristemente la temática elegida de encontrar un antídoto/vacuna ante un virus que acechaba el mundo es ahora una realidad, ha sido una desafortunada coincidencia. La casualidad ha querido que desde entonces no hemos vuelto al cole por culpa de la pandemia del COVID19.

El breakout se desarrolló durante la 3ª hora y parte del recreo, primero un grupo mientras el otro le ayudaba y viceversa. Los Genially diseñados por los profesores/as incluían las pruebas elaboradas por los alumn@s de una forma muy visual, que se reprodujeron con ayuda del cañón proyector del aula.

Breakout 1
Breakout 2

Aquí observamos el vídeo de como comenzó todo.

Se dieron carreras repletas de emoción por las instalaciones del colegio.

Los participantes resolvieron las pruebas y consiguieron superar el breakout.

Aquí dejamos algunas fotos más de lo que fue la actividad.

Fecha Break Out

Este interesante proyecto está llegando a su fin. Dejamos atrás meses de apasionante trabajo en el que hemos incorporado en el aula metodologías innovadoras, como el ABP y la Gamificación, además de dispositivos y aplicaciones digitales, como tablets y ordenadores, entre otros.

Las pruebas del break out ya han sido terminadas por ambos grupos, y el profesorado está realizando los últimos retoques para que todo salga bien el día final: el VIERNES 13 de marzo.

¿Estáis preparados?

Próximamente el resultado final.

Más fotografías

Más fotografías de la elaboración de pruebas del Break Out, en este caso, del área de Matemáticas y Música.
Los alumnos y alumnas han aprendido a elaborar crucigramas online llamados calcudokus (matemáticas) y a realizar sopas de letras y grabaciones musicales con la grabadora de la Tablet (música).

Fotografías del trabajo diario

Aquí os dejamos unas fotos del trabajo que llevamos a cabo durante las clases de Inglés y Educación Física en relación a la elaboración de pruebas del Break Out.
Estas semanas, han aprendido a convertir textos e imágenes en códigos QR (inglés) y a elaborar textos en Word y tablas en Excel (educación física), además de aprender a navegar por Internet de forma segura y responsable.

Temática Break Out II

En relación a la publicación anterior, os vamos a contar de manera más específica el hilo conductor de nuestro "Super BreakOut".

Los profesores encargados de esta misión se han convertido en malvados científicos, creadores de un terrible virus que acecha el colegio Sansueña y la existencia de toda la humanidad!!

Sin embargo, los alumnos y alumnas de 5º EP serán los encargados de encontrar la solución. Para ello, necesitarán de la ayuda de su superhéroe "Capitán Chopito". Antes que nada, tendrán que encontrar los elementos del traje que le faltan y potenciar sus superpoderes. ¿Cómo conseguirán esto? A continuación os lo explicamos:

Grupo Viento Madera
Prueba 1 - Sopa de letras musicales.
Prueba 2 - Descripción de animales en inglés.
Prueba 3 - Resolución de sudoku digital.
Prueba 4 - Ordenar récords olímpicos.

Al superar cada una de estas pruebas, conseguirán un elemento del traje con un número. Un total de 4 elementos con 4 números, que al finalizar, les permitirá abrir una caja con un candado de 4 dígitos y conseguir un antídoto contra el virus.

Grupo Viento Metal
Prueba 1 - Audición claves musicales.
Prueba 2 - Descripción de animales en inglés.
Prueba 3 - Resolución de coordenadas geográficas.
Prueba 4 - Descubrir los países de los atletas olímpicos.

Al superar cada una de estas pruebas, conseguirán una tarjeta con un superpoder donde se verá reflejado un número. Un total de 4 superpoderes con 4 números, que al finalizar, les permitirá abrir una caja con un candado de 4 dígitos y conseguir el otro antídoto contra el virus.

Ambos grupos, tendrán que mezclar los dos antídotos para obtener el medicamento final y así salvar a la humanidad!!

Temática Break Out I

En  relación al proyecto de centro " Educación en valores a través de Superhéroes" el break out lo vamos a ambientar en el superhéroe de 5º curso "El Capitán Chopito", personaje fortachón y divertido cuya misión es salvar el mundo.

De esta manera, los alumnos y alumnas del equipo Viento Madera tendrá que superar 4 pruebas para conseguir el traje de nuestro querido superhéroe: antifaz, capa, guantes y botas.
Y el equipo Viento Metal tendrá que superar 4 pruebas para conseguir sus maravillosos poderes: respeto, solidaridad, fortaleza y diversión.

En estos momentos, los alumnos se encuentran trabajando interdisciplinarmente para elaborar cada una de estas pruebas con los diferentes profesores que formamos parte de este proyecto.

¿Encontrará el Capitán Chopito sus elementos perdidos?

Actividad para la elaboración de grupos

Aquí dejamos unas fotos de la gymkana que realizamos como primera actividad para la elaboración de los 2 grupos: Equipo Viento Madera y Equipo Viento Metal.